«Τρέχουν» οι διαδικασίες για 10.000 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.

Πρόσφατα η υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Ζέττα Μακρή διαβεβαίωσε ότι : «Όταν χτυπήσει το κουδούνι οι διορισμοί θα έχουν ολοκληρωθεί».

Είπε ακόμη ότι στόχος του υπουργείου είναι να επεκταθεί το διευρυμένο ολοήμερο σχολείο, πρόσθεσε ότι έρχεται το λεγόμενο πολλαπλό βιβλίο, ενώ τέλος αναφέρθηκε και στο ζήτημα της αξιολόγησης εκπαιδευτικών.

You May Also Like

Ξεσηκωμός Ρομά για τους αστυνομικούς σε οικισμούς: «Θα πάμε στο Σύνταγμα με λεωφορεία»

Οι κοινότητες των Ρομά σε αναβρασμό για την αυξημένη αστυνομική παρουσία.

Το μήνυμα του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη προς τους Ομογενείς των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής λόγω της πανδημίας του COVID-19

Το μήνυμα του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη προς τους Ομογενείς των Ηνωμένων Πολιτειών…

Πάτρα: Μητέρα παράτησε τα τρία ανήλικα παιδιά της και έφυγε για την Αθήνα

Πάτρα: Μητέρα παράτησε τα τρία ανήλικα παιδιά της και έφυγε για την…

Είναι λίγα λεπτά μετά τον ξυλοδαρμό του από ομάδα 4-5 ατόμων.

Εξάρχεια: Η πρώτη φωτογραφία του Γιάνη Βαρουφάκη μετά την επίθεση που δέχθηκε

Τσίπρας: «Επικίνδυνος πρωθυπουργός ο Μητσοτάκης – Να φύγει το συντομότερο»

Table of Contents Hide «Ο ΣΥΡΙΖΑ θέλει και είναι έτοιμος να αναλάβει…

Διενέργεια Άσκησης Προσομοίωσης, στο πλαίσιο ενίσχυσης της ετοιμότητας των Κτηνιατρικών Υπηρεσιών για την αντιμετώπιση του Αφθώδους Πυρετού

Την Τρίτη, 18 Ιουλίου 2017, πραγματοποιήθηκε Πανελλαδική Άσκηση Προσομοίωσης Αντιμετώπισης του Αφθώδους…

Μακρόν: Το ΝΑΤΟ ήταν εγκεφαλικά νεκρό, επέμεινε, και «έδειξε» Τουρκία και Ελλάδα

Ο Γάλλος πρόεδρος θυμήθηκε τη στάση του ΝΑΤΟ στα ελληνοτουρκικά, θέλοντας να…

Ποιοι άνεργοι μπορούν να πάρουν δεύτερη φορά επίδομα ανεργίας ΟΑΕΔ

Ποιοι άνεργοι μπορούν να πάρουν δεύτερη φορά επίδομα ανεργίας ΟΑΕΔ

Ανακοινώθηκαν οι ημερομηνίες πληρωμής του Κοινωνικού Εισοδήματος Αλληλεγγύης

Με απόφαση της υπουργού Εργασίας κ. Αχσιόγλου, ορίστηκαν οι ημερομηνίες για τις…

Προμήθεια ψυχομετρικών εργαλείων στα 4 Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. της Περιφέρειας Δυτ. Μακεδονίας

Για την αξιολόγηση και διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών μαθητών/τριών