Τεχνικές διαχείρισης μαθητών με διάσπαση προσοχής: Συμβουλές προς τους εκπαιδευτικούς

Γράφει η Δρ. Μόσχου Δ. Καλλιόπη, M.sc., PhD – Εκπαιδευτική Σύμβουλος

 

Η Διάσπαση Προσοχής πολλές φορές σχετίζεται με το Σύνδρομο ΔΕΠ(Υ) Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και τις περισσότερες φορές συνδέεται και με έντονη Υπερκινητικότητα του παιδιού – εφήβου (βλ. Διαγνωστικά Κριτήρια). Ωστόσο, Προσοχή: εδώ αναφερόμαστε σε απλή διάσπαση, ΌΧΙ στο παραπάνω σύνδρομο ούτε και στη Γενικευμένη Μορφή της («Γενικευμένη Διάσπαση»). Γενικότερα, υπάρχει σύγχυση στη Διαγνωστική Ορολογία και πολλές φορές δίνουμε συμβουλές για κάποια απλή διαταραχή ενώ πρόκειται για σύνδρομο ή και το αντίθετο.

Κύριο χαρακτηριστικό των παιδιών με Διάσπαση προσοχής είναι η Απροσεξία. Το παιδί δεν μπορεί να συγκεντρωθεί εύκολα, αποσπάται συχνά από εξωτερικά ερεθίσματα, πολλές φορές κάνει λάθη απροσεξίας ή έχει προβλήματα οργάνωσης (τα οποία τις περισσότερες φορές σχετίζονται με την αναβλητικότητα). Επιπλέον, είναι υπερβολικά παρορμητικό. Μελέτες δείχνουν πως αρκετά συχνά η διάσπαση έχει ως υπόβαθρο κάποια μαθησιακή δυσκολία (συνήθως η δυσλεξία σχετίζεται με διάσπαση προσοχής).

Ορισμένες φορές, τα παραπάνω συμπτώματα οδηγούν σε άγχος και χαμηλή αυτοεκτίμηση.

Σε αυτές τις περιπτώσεις το παιδί είναι καλό:

  • Να μην αλλάζει συχνά προγράμματα.
  • Να κάνει μάθημα μακριά από παράθυρα, πόρτες ή άλλους εξωτερικούς διασπαστικούς παράγοντες.
  • Στα μαθήματα να απλοποιεί τις σύνθετες έννοιες και τις σύνθετες ασκήσεις.
  • Στις σημειώσεις του να χρησιμοποιεί έντονα χρώματα για να τονίζει τις βασικότερες έννοιες .
  • Να κάνει μεγάλα γράμματα.
  • Να βάζει καθημερινούς ή εβδομαδιαίους στόχους – ανάλογα με τις ανάγκες του.
  • Να κάνει συχνές επαναλήψεις (κυρίως στα θεωρητικά μαθήματα).
  • Να έχει καλό ύπνο (Οι περισσότεροι άνθρωποι με διάσπαση προσοχής δε λαμβάνουν αρκετό ύπνο).
  • Να επιδιώκει Θετικές Ανθρώπινες Επαφές: οι άνθρωποι με διάσπαση προσοχής έχουν να αντιμετωπίσουν αρκετές υπενθυμίσεις, διορθώσεις, επικρίσεις. Να λαμβάνει αρκετές θετικές στιγμές καθημερινά.
  • Να μη διστάζει να ζητάει συμβουλές κυρίως σε ζητήματα οργάνωσης της καθημερινότητας και ορθής διαχείρισης του διαθέσιμου χρόνου από ειδικούς.

 

 

*Δρ. Μόσχου Δ. Καλλιόπη

Εκπαιδευτική Συμβουλευτική

Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

MSc Συμβουλευτικής & Ψυχολογίας στις Επιστήμες Αγωγής

Μέλος Ελληνικής Εταιρείας Συμβουλευτικής & Προσανατολισμού

Περιοχή Χλόη (Πλησίον ΕΔΗΚΑ)

Τηλέφωνα  επικοινωνίας:  24670 28148 και 6936 426 262

 

 

 

You May Also Like

Έδωσαν από 7.500 ευρώ σε 50 άστεγους και έμειναν έκπληκτοι όταν είδαν που ξόδεψαν τα χρήματα

Σ’ ένα κοινωνικό πείραμα προχώρησαν ερευνητές από τον Καναδά, μοιράζοντας 7.500 δολάρια…

«Ο Ντέιβιντ Μπόουι δεν ήταν ο σύζυγος μου, είναι ο σύζυγός μου»

Πέντε χρόνια μετά τον θάνατο του ροκ σταρ, Ντέιβιντ Μπόουι, η Ιμάν…

Γιάννης Οικονόμου, ο Έλληνας που μιλάει 32 γλώσσες!

Διηγείται πώς από παιδί μάθαινε και βίωνε τις γλώσσες, δίνει μυστικά εκμάθησης

MAD VMA 2022 – Καίτη Γαρμπή: Πώς γίνεται να είναι πρότυπα τύποι που μιλάνε για βία, ναρκωτικά, πορνεία και σεξισμό;

«Πρέπει να μιλήσουμε στα παιδιά μας»

Coco Chanel | Υπάρχουν άνθρωποι που έχουν λεφτά και υπάρχουν άνθρωποι που είναι πλούσιοι

‘H περιποίηση της ομορφιάς πρέπει ν`αρχίζει από την καρδιά και την ψυχή,…

Η απαράδεκτη διόρθωση δασκάλας σε μαθητή της που εξόργισε γονείς και εκπαιδευτικούς

Table of Contents Hide Η απαράδεκτη διόρθωση δασκάλας σε μαθητή της που…

Έπιασαν κροκόδειλο-«δαίμονα» στην Ινδονησία: Τον αποκεφάλισαν για να μην βρυκολακιάσει – Βίντεο

Έπιασαν κροκόδειλο-«δαίμονα» στην Ινδονησία: Τον αποκεφάλισαν για να μην βρυκολακιάσει – Βίντεο

Η μπλε πανσέληνος του Αυγούστου έρχεται: Τα Do’s & Don’ts για να επιβιώσετε

Η μπλε πανσέληνος του Αυγούστου έρχεται: Τα Do’s & Don’ts για να…

19 φωτογραφίες που αποδεικνύουν πως σαν την Κίνα δεν υπάρχει καμία άλλη χώρα στον κόσμο

19 φωτογραφίες που αποδεικνύουν πως σαν την Κίνα δεν υπάρχει καμία άλλη…

Σκέρτσος για σχολεία: Δεν μπορούμε να τιμωρούμε άλλο τα παιδιά για τους ανεμβολίαστους

Σκέρτσος για σχολεία: Δεν μπορούμε να τιμωρούμε άλλο τα παιδιά για τους…