Το Τμήμα Βιολογικών και Περιβαλλοντικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Ελσίνκι αναφέρει ότι μια πειραματική «παρέμβαση βιοποικιλότητας» που διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Φυσικών Πόρων της

Το Τμήμα Βιολογικών και Περιβαλλοντικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Ελσίνκι αναφέρει ότι μια πειραματική «παρέμβαση βιοποικιλότητας» που διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Φυσικών Πόρων της Φινλανδίας έδειξε για πρώτη φορά παγκοσμίως ότι το ανοσοποιητικό σύστημα των νηπίων (3 – 5 ετών) βελτιώθηκε όταν προστέθηκαν στην αυλή του νηπιαγωγείου γρασίδι και φυτά.

Τα υψηλά επίπεδα υγιεινής, ο αστικός τρόπος ζωής και η ανεπαρκής επαφή με τη φύση μειώνουν την διαφορετικότητα των μικροβίων στον οργανισμό. Η ομοιογένεια στα μικρόβια αυξάνει τον κίνδυνο δυσλειτουργιών στο ανοσοποιητικό σύστημα και παθήσεων όπως διαβήτη, κοιλιοκάκη, αλλεργίες και πολλά άλλα.

Δεκάδες συγκριτικές έρευνες είχαν στο παρελθόν βρει ότι τα παιδιά που ζουν σε αγροτικές περιοχές και έρχονται σε επαφή με τη φύση έχουν λιγότερες πιθανότητες να αρρωστήσουν από δυσλειτουργίες στο ανοσοποιητικό σύστημα. Μια πρόσφατη μελέτη δείχνει ότι η επαναλαμβανόμενη επαφή με στοιχεία της φύσης 5 φορές την εβδομάδα δημιούργησε μεγαλύτερη ποικιλία μικροβίων στον οργανισμό, κάτι που προσέφερε προστασία ενάντια σε παθήσεις που μεταδίδονται μέσω του ανοσοποιητικού σε παιδιά νηπιαγωγείου.

«Αυτή η προσφάτως δημοσιευμένη μελέτη σχετικά με τα νήπια είναι η πρώτη στην οποία εντοπίστηκαν τέτοιες αλλαγές που προσφέρουν προστασία από παθήσεις μετά από την προσθήκη στοιχείων της φύσης σε αστικό περιβάλλον», αναφέρει ο Aki Sinkkonen, ερευνητής που συμμετείχε σε αυτή την ερευνητική παρέμβαση.

Η έρευνα είναι επίσης αποτέλεσμα συνεργασίας ερευνητικών ομάδων από το τμήμα ιολογίας και από το τμήμα αστικού σχεδιασμού του Πανεπιστημίου του Tempere. Οι καθηγητές που ηγήθηκαν του πειράματος αναφέρουν ότι τα αποτελέσματα αυτά είναι ενθαρρυντικά όσον αφορά στις νέες ευκαιρίες που δημιουργεί για την πρόληψη παθήσεων που σχετίζονται με το ανοσοποιητικό σύστημα. Παρόμοιες έρευνες στο μέλλον θα μπορέσουν πιθανώς να προσθέσουν στα ήδη υπάρχοντα δεδομένα και να μας οδηγήσουν πιο κοντά στον στόχο μας.

Εδώ χρειάζεται να σημειωθεί ότι τα ίδια τα παιδιά συμμετείχαν στη διαδικασία παρέμβασης, φυτεύοντας τα ίδια στην αυλή τους διάφορα φυτά. Η επαφή με το χώρο και συνεπώς με τη φύση γινόταν σε καθημερινή βάση κατά τη διάρκεια ενός μήνα και τα αποτελέσματα ήταν άμεσα, καθώς βρέθηκε αύξηση της μικροβιακής ποικιλίας στην επιδερμίδα των παιδιών. Υπήρξαν επίσης αλλαγές και στις αιματολογικές μετρήσεις.

Τέλος, οι επιστήμονες αποκάλυψαν ότι το μικροβίωμα που εντόπισαν στα παιδιά του νηπιαγωγείου μετά τον ένα μήνα ήταν παρόμοιο με εκείνο των παιδιών που επισκέπτονται καθημερινά κάποιο δάσος, άρα διαμένουν σε αγροτική περιοχή.

Πηγή:

brightvibes.com/2163/en/a-forest-floor-based-yard-improved-finnish-daycare-kids-immune-systems-in-only-30-days

You May Also Like

Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οι Δρόμοι του Νερού – Η Λίμνη της Καστοριάς»

Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οι Δρόμοι του Νερού – Η Λίμνη της Καστοριάς»(φωτογραφίες)

Μη θεωρείτε τα παιδιά σας δεδομένα. Φιλήστε τα, αγκαλιάστε τα και μη σκέφτεστε ότι θα τα κακομάθετε

Table of Contents Hide Μη θεωρείτε τα παιδιά σας δεδομένα. Φιλήστε τα,…

«Τα παιδιά να μάθουν τη λέξη σεβασμό, κι ας κάνουν λάθος στον πολλαπλασιασμό»

Το «Φωτεινό Αστέρι», είναι μία Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία που στόχο έχει…

Ποιος ο ρόλος του γονιού στην εφηβεία;

Ποιος ο ρόλος του γονιού στην εφηβεία;

” Η αγκαλιά που ψήλωνε ” στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Άργους Ορεστικού

΄΄Αυτό το σχολείο θέλουμε! Αυτό το σχολείο είμαστε! Συγχαρητήρια΄΄!!

Μαθητές του 5ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς κατέκτησαν το Βραβείο Πρωτοτυπίας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής!

Μεγάλη διάκριση πέτυχε η ομάδα “RoboCastors in Mars” του 5ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς

Η διαφορά μεταξύ των 2 παιδικών εγκεφάλων είναι η αγάπη

Η διαφορά μεταξύ των 2 παιδικών εγκεφάλων είναι η αγάπη

«Κάνε αυτό που σου λέω» – Και άλλες 9 φράσεις που δεν πρέπει να λέμε στα παιδιά

«Κάνε αυτό που σου λέω» – Και άλλες 9 φράσεις που δεν…